Tornem a sentir, gaudir i aprendre amb noves històries a I4 i I5.
En iniciar el segon trimestre, hem tornat a engegar l’activitat de “L’hora del conte”.
Noves històries desperten la curiositat dels infants i els permeten, de mica en mica, afiançar les estratègies lectores de fer hipòtesis, inferències, recapitulacions i connexions a més d’ampliar vocabulari i millorar l’expressió oral de forma amena i agradable.
De vegades les hipòtesis sobre allò que pot passar al conte, les fem individualment amb un dibuix, després són exposades a la resta d'infants (tant visualment com a nivell d'explicació) per a, finalment, descobrir el que apareix a la narració.
D'altres vegades, els infants interpreten les imatges dels llibres il·lustrats (sense text escrit) i expliquen la narració per ells sols. També relacionem els contes amb la plàstica especialment amb el dibuix i la decoració d'elements relacionats amb el tema.
Però encara que considerem molt important el treball de la comprensió lectora, hi ha un aspecte fonamental que es tracta en aquestes sessions: el llenguatge oral. L'expressió de tot allò que els infants escolten, observen, pensen sobre el que s'exposa és primordial per a desenvolupar la seva parla.
Us presentem un petit tastet de l’últim que hem fet.
.svg){kind=icon}
