La psicomotricitat contribueix al desenvolupament del moviment corporal dels infants, a la seva relació amb l'entorn i al coneixement i el control de les seves emocions.
Al cicle d’educació infantil basem les sessions de psicomotricitat en el mètode Aucouturier, organitzant i estructurant aquestes estones per a què els infants desenvolupin un joc espontani sense la necessitat de consignes directes. De la mateixa manera que és important aquest tipus d’activitat, també ho són les propostes més pautades com els circuits o els jocs tradicionals grupals que potencien la relació, la diversió i la complicitat amb els altres i que presentem als nens i les nenes com alternatives lúdiques a les accions més lliures.
Una vegada al mes, i amb l’objectiu d’oferir aquest tipus de joc més guiat, abandonem la sala dels llitets i marxem a l’exterior a fer la psicomotricitat. A la primera sessió al pati d’aquest trimestre els infants d’I4 hem fet circuits psicomotrius i jocs com “La cuca fera” i“El semàfor”.
.svg){kind=icon}
